Joguines adaptades

Hola!!!
Aquí os deixo una pàgina web on hi ha joguines adaptades per a tots el nens i nenes :)

Fins aviat!!!


http://joguinasegura.coop/ca/joguines/juguetes-adaptados/

100 jocs per a gimkanes

Hola!

Aquí deixo un enllaç que pot ser molt útil, ja que te 100 jocs per a fer amb els nens.

Petons.

http://www.xtec.cat/~jroca222/100gimkanes.pdf

Joguines inclusives

Cap nen sense joguina!

El joc de les pilotes, prova de nivell

Nom de l’activitat: El joc de les pilotes, prova de nivell.

Objectius: Conèixer als companys i companyes, perdre la vergonya, recordar els noms de tots i valorar el nivell que tenien.

Desenvolupament de l’activitat: Primerament col·locar-nos en cercle, la nostra professora Lucia ens va donar una pilota i fins arribar a quatre, per tal d’anar passant-nos-la dient el nom d’un company o companya sense repetir cap nom. El joc ha de començar i acabar per la mateixa persona. L’ultima vegada que vam fer el joc, l’havíem de fer en el mínim temps possible. Finalment vam contestar unes preguntes.

Espai, material, recursos: Aula, pilotes, fulls i bolígrafs.

Valoració: Aquesta activitat va servir de molt, ja que era el primer dia i així ens vam poder conèixer tots.

Joguines recomendades de 6 a 9 anys

Pista triple looping (Hot wheels de mattel espanya, S.A)

Edat: 5-9 anys

Descripció: Pista amb triple looping, dos propulsors i una enorme zona de xocs. En copejar la barrera vermella, els cotxes inicien una carrera de xocs. Inclou un cotxe i suport d'iPad.

Als nens els agrada: El triple looping i xoc de vehicles. Els sorprèn la velocitat aconseguida.

Als pares els interessa: Molta diversió i possibilitat d'augmentar atractiu amb l'aplicació per iPad, fent que la pista cobri vida. Espectacularitat del producte. Es poden afegir més cotxes.

Els experts destaquen: Joc simbòlic. Exercita l'atenció, l'organització espacial i la imaginació.

Barbie palabras mágicas

Edat: 5-9 anys

Descripció: Nina maniquí que permet gravar i reproduir una frase quedant-se gravada. La nina inclou una frase predeterminada.

Als nens els agrada: Poden gravar la seva veu en la nina i sembla que Barbie parli com ells.

Als pares els interessa: Fàcil funcionament. Nina lleugera i manejable. Piles incloses.
Els experts destaquen: Joc simbòlic. Afavoreix i desenvolupa l'expressió verbal i la imaginació.

Joguines recomendades de 3 a 6 anys

Feber Minnie car (Feber de Famosa)

Edat: 3-5 anys

Descripció: Vehicle elèctric que s'acciona amb el peu, amb marxa enrere i avanci. Accelerador en el vaig piular i fre elèctric. Bateria i carregador inclosos.

Als nens els agrada: Perquè els dóna autonomia. Els encanta el teu disseny i temàtica inspirada en Minnie.

Als pares els interessa: El pes màxim suportat són 20 Kg. És fàcil de manejar. Destaca la seva resistència i estabilitat. Té una autonomia de 60 min.

Els experts destaquen: Joc d'exercici. Desenvolupa la comprensió de la causa-efecte i millora l'orientació espacial.

Educa Touch junior, aprendo el abecedario, aprendo a contar

Edat: 3-6 anys

Descripció: Joc educatiu per aprendre les lletres o els nombres. Inclou 12 làmines amb jocs i activitats de dificultat progressiva. Joc individual o compartit i amb tres modalitats de joc diferentes.se venen per separat.

Als nens els agrada: Sembla una tablet, és interactiu i els sobre una manera lúdica a aprenentatges sobre lletres i nombres.

Als pares els interessa: Reforça aprenentatges escolars: reconeixement de lletres, primeres paraules, vocabulari bàsic, nombres 1 al 20, relacionar xifra i quantitat, etc. En les primera edats necessita ajuda adulta. 

Els experts destaquen: Joc de regles. Fomenta la memòria i el raonament. Estimula l'aprenentatge actiu i enriqueix el vocabulari.

Joguines recomendades de 1 a 3 anys

Dragy abroches (Miniland, S.A)

Edat: 1-3 anys

Descripció: Drac de tela multicolor i diferents textures pensat per jugar amb els seus variats sistemes de cordis: cremallera, botons, cordons, clic, etc.

Als nens els agrada: El seu colorit i aspecte simpàtic. Els encanta poder posar-li i llevar-li la jaqueta.

Als pares els interessa: Molt lleuger. Permet la realització de les primeres experiències manipulatives.

Els experts destaquen: Joc d'exercici. Ajuda a adquirir destresa manual. Desenvolupa la coordinació ull-rajo. Fomenta l'autonomia del nen aprenent hàbits per vestir-se.

Color form 3D (Educa Borrás, S.A)

Edat: 2-4 anys

Descripció: Joc d'encaix que consisteix a apilar fitxes de formes i colors a unes làmines de dibuixos. Conté 44 peces de formes i colors diferents i 12 làmines

Als nens els agrada: Perquè busquen les peces adequades i poden apilar diverses fitxes "fent que el dibuix creixi".

Als pares els interessa: Molt adequat per aprendre a distingir formes i colors. En les primeres edats requereix ajuda adulta. Té rosteix per transportar-ho fàcilment.

Els experts destaquen: Joc d'assemblatge. Afavoreix la coordinació manual i l'aprenentatge de formes geomètriques i colors.

Joguines recomendades de 0 a 1 any

Bon dia!

Com ara s'aproxima el Nadal us vaig a publicar una sèrie de joguines per a diferents edats.

Gimnàs- piano patadetes. (Fisher price de mattel Espanya, S.A.)

Edat: 3-18 mesos

Descripció: Gimnàs amb manteta embuatada i piano electrònic. S'acciona amb els peus. Permet el seu ús en 3 posicions. Emet llums i melodies.
Als nens els agrada: Es distreuen molt amb les llums, els sons i els ninots que queden penjant.

Als pares els interessa: Pot muntar-se de diverses maneres, afavorint diferents postures d'ús. Versàtil i resistent. Control de volum.

Els experts destaquen: Joc d'exercici. Afavoreix la motricitat global, coordinació de moviments i comprensió causa-efecte. Estimula els sentits i l'atenció del bebè.

Colecció disfressar-se i aprendre (Henifersa)
Edat: 1-12 mesos

Descripció: Disfressa pertanyent a la col·lecció Animals.
Als nens els agrada: Perquè riuen, diverteixen i desinhibeixen en veure's vestits de forma no habitual. Imiten i dramatitzen diferents papers.
Als pares els interessa: Les disfresses fan sentir al nen com a protagonista, augmentant la seva autoestima i la facilitat d'expressió de sentiments sense por a ser censurat. Rentar a mà.
Els experts destaquen: Joc simbòlic. Valor pedagògic. Estimula el desenvolupament de la imaginació, la motricitat global, el llenguatge i el desenvolupament emocional.

Visita al museu de la joguina

Bona nit!

Aquesta tarda hem anat al museu de la joguina, on hem poder veure diferents tipus de joguines i jugar amb tots ells, a altres hi havia persones que ens ensenyaven a jugar als jocs que podien ser més difícils, ha estat una excursió agradable.


Joc Funcional:

Trenet de fusta

Puzle d'1 any i de més de 2 anys

Joc de construcció:

Peces per muntar una superfície per on passarà una bala

Castell amb peces

Lego

Castell de fades de cartró

Peces per muntar

Cadira per muntar amb eines

Joc simbòlic: 

Cuineta, casa, bressol

Set de càmping

Nines

Gos

Treball "Museu del joguet de Catalunya"

Bon dia!

Aquí us deixo un treball que vaig fer sobre el museu de la joguet de Catalunya, vaig treure bona nota.

Espero que us agradi i us sembli interessant.

Petonets

El museu del joguet de Catalunya és un museu que es troba a Figueres on hi ha joguets de fa molts anys. Els joguets estan agrupats per temes i van acompanyats de fotografies de diferents èpoques d’infants amb els seus joguets, de manera que els visitants poden observar com es jugava anys enrere. Cada joguet consta de la seva fitxa explicativa (nom, data, fabricant, origen, etc.), i en alguns casos d’algun escrit realitzat per personatges coneguts que reflexionen sobre peces lúdiques en concret.

A la entrada hi ha la Torre Eiffel amb 9.832 peces de Meccano i 8.623 cargols. En el museu també es pot veure joguines de l’època romana i grega (nines, sonalls, os...).

Hi ha un auca de la mainada, com també jocs per jugar a l’aire lliure com bicicletes, pilotes, baldufes... Entre molts altres joguets hi ha alguns que representen diferents mitjans de transport, hi ha una estació de tren de Mataró de 1900, el tren elèctric de Salvador Puig Antich, cotxes, un tramvia imperial.                                                                                               Cal destacar, també, les joguines d’animals, la majoria fets de cartró, i tenen rodes per arrossegar-los o funcionen com un balancí; com també els jocs de taula de tota la vida com la oca o de cartes amb diferents dibuixos i temes.

La vida en família eren les nines de diferents èpoques i materials, podien ser de cera, de cartró... També s’hi pot veure una cuina catalana, jocs de te, menjar en miniatura per a cases de nines i moltes coses més.                                                                                             A més a més, el món de l’espectacle també està present, on podem veure com eren els teatrins amb què es jugava a començament del segle XX. Com també la màgia, l’il·lusionisme i el màgic moviment on funcionen amb piles i corda. Cal destacar, el jocs de construcció, en especial els de Meccano.

Hi ha una part molt interessant en el museu ja que hi trobem diferents jocs de taula i llibres adaptats per a invidents. També hi ha un llibre perquè els visitants puguin comprovar com funciona l’escriptura Braille.

Cal tenir en compte que a tots el nens els agrada disfressar-se i ballar, per això el museu recull disfresses i carotes com aparells musicals. També pot ser, que els agradi llegir i per això hi ha còmics com el Patufet o Esquitx.

Pel que fa a les nines, hi ha una secció que es diu nines d’arreu del món en s’observen les diferencies entre les nines dels diversos països; altre poden ser el ossets de peluix que han estat sempre grans companys dels infants, cal destacar a Don Osito Marquina.

Finalment, al final de la visita, es projecta un audiovisual sobre llibres en moviment, que es diu papirustòria.

Joc del psicolèg

Nom: Joc del psicolèg

Edat: A partir de 8 anys

Material: Classe, alumnes i professor

Finalitat: Tenir estratègia i memòria 

Descripció: Tres alumnes sortiran fora de la classe, mentre que la resta estarà explicant com consisteix el joc, estaran en cercle i hauran de respondre a les preguntes que els seus companys que van sortir fora de la classe els fan (ets un home?, tens collaret?, portes faldilla?...) i han de respondre però com si fossin el company de la dreta, és a dir, si el company de la dreta té un collaret ha de dir "si" encara que el que respon tingui collaret o no tingui, si s'equivoquen en respondre hauran de dir "psicòleg" i tots es canviaran de lloc. Les tres persones que pregunten han d'endevinar que passa.

Joc de la capsa màgica

Nom: Joc de la capsa màgica

Edat: A partir de 4 anys

Material: Classe, alumnes i professor

Finalitat: Perdre la vergonya i observar la psicomotricitat

Descripció: Els alumnes s'asseuran en cercle i amagaran el cap entre les seves cames, mentre el professor pensa en un animal i ho diu, els alumnes en escoltar el nom de l'animal ho han de representar com millor els surti (no tots els alumnes faran la mateixa forma). El professor pot dir tants animals com ell vulgui.

Joc del túnel del rentat

Nom: Joc del túnel del rentat

Edat: A partir de 6 anys

Material: Classe, alumnes i professor

Finalitat: Perdre la vergonya i observar la psicomotricitat

Descripció: El joc del túnel de rentat, es juga posant als alumnes en dues files, menys un alumne que serà l'automòbil. En les files es repartiran el treball de tirar aigua, posar el sabó, frotar i finalment assecar. L' "automòbil" anirà passant a poc a poc, i quan arribi al final es posarà en el lloc d'un company, i aquest serà l'automòbil.

Joc de les sabates

Nom: Joc de les sabates

Edat: A partir de 6 anys

Material: Classe, professor i una sabata de cada nen

Finalitat: Observar la psicomoticitat

Descripció: Els nens i nenes de la classe es col·locaran en una rodona amb les cames obertes, a continuació es trauran una sabata. El joc consisteix a anar passant totes les sabatilles al company del costat mentre el professor va fent un soroll com per exemple "pi-pi-pi", quan para de fer soroll, l'alumne que s'hagi quedat sense una sabatilla entre les seves cames serà eliminat, i serà ell qui hagi de fer el soroll.

Joc de la bomba

Nom: Joc de la bomba

Edat: A partir de 3 anys

Material: Aula, infants, pilota

Finalitat: Controlar la psicomotricitat i agilitat

Descripció:Els alumnes s'asseuran en cercle amb les cames flexionades, un d'ells es posa enmig de peu. Els alumnes que estan asseguts han de passar-se la pilota per sota de les cames sense que el company que està dempeus ho noti, ja que haurà d'endevinar que persona té la pilota en aquest moment. Quan ha endevinat que persona té la pilota, aquest s'asseurà i el que tenia la pilota es posarà enmig de peu.

Joc de la mosca

Nom: Joc de la mosca

Edat: A partir dels 3 anys

Material: Classe, companys

Finalitat: Captar l'atenció dels infants i observar l'audició de cadascun

Descripció: El professor captarà l'atenció dels nens pujant i baixant una mà que representa ser una mosca, quan la mà està per a baix significa que els alumnes han de cridar molt fluix, a mesura que va pujant cridaran més fort. El professor pujarà i baixarà ràpidament la mà per observar als alumnes.També pot ser un alumne el que faci de mosca.

Joc de les cadires

Nom: Joc de les cadires

Edat: A partir de 4 anys

Material: Aula, alumnes, professor, cadires

Finalitat: Conèixer al grup i perdre la vergonya

Descripció: El professor agafa tantes cadires com a alumnes siguin, i les posa en rodona, els alumnes van caminant al voltant de les cadires mentre el professor va llevant cadires. Quan el professor diu "Ja" els alumnes han d'asseure's en una cadira, si hi ha algú que s'ha quedat si cadira haurà d'asseure's damunt d'un company; cap alumne es quedarà sense lloc.

Joc del petó

Nom: Joc del petó

Edat: A partir de 6 anys

Material: Aula, companys, professor/a

Finalitat: Es coneixen les lletres i els nombres, poden perdre la vergonya davant els companys i finalment veiem les reaccions dels alumnes, si corren si o es queden quiets o els costa assimilar el numero o la lletra assignada.

Descripció: Els nens es col·locaran en una rodona, menys un que estarà en el centre. Després el professor reparteix una lletra i un numero als alumnes intercaladament (per exemple: una persona és la lletra A i el del costat té el numero 1) la persona del centre no té ni numero ni lletra, s'ha de quedar quieta esperant a que li facin un petó. Les lletres han d'intentar fer un petó a la persona del centre i els nombres han d'enxampar a les lletres. El professor triarà un numero i una lletra i aquests seran els que hagin de sortir a córrer. Qui perdi es posa en el centre i li dóna el seu numero o lletra al que estava anteriorment en el centre.

Teories del joc

Any	Autor	Teoria
S. XVIII	Schiller	Potencia supèrflua: ens sobra energia
S. XIX	Spencer	Energia sobrera: juguem per expulsar energia
S. XIX	Lazarus	Relaxació: juguem per relaxar-nos
S. XIX	S. Hall	Recapitulació: juguem al que jugaven els nostres avantpassats
S. XIX	K. Gross	Preexercici: juguem perquè al dia de demà ens anirà bé
S. XX	Buytendijk	General del joc: el joc no serveix de res, no té importància jugar
S. XX	Claperède	Ficció: la conducta real es converteix en joc per la ficció
S. XX	Freud	Psicoanàlisi: tot el que tenim dins l’expulsem a través del joc
S. XX	Piaget	Anys Estadi Tipus de joc 0-2 Sensoriomotriu Funcional / construcció 2-6 Preoperacional Simbòlic /construcció 6-12 Operacional concret Reglat / construcció 12-< Operacional formal Reglat / construcció

Jocs Meccano

L'altre dia en classe de joc el meu professor va parlar sobre els jocs "Meccano", que són un sistema de construcció de models consistent en peces de diverses grandàries, forma i color construïdes en metall amb files de forats per subjectar-les a altres peces per mitjà de cargols. Segons el model pot contenir motors elèctrics, rodes, corrioles, etc.

Heu jugat alguna vegada?